PERENCANAAN GEDUNG PELATIHAN DAN PERTUNJUKAN MUSIK TRADISIONAL KALIMANTAN TIMUR DI SAMARINDA PENEKANAN PADA FASAD BANGUNAN NEO VERNAKULAR --Ed. 1

PERENCANAAN GEDUNG PELATIHAN DAN
PERTUNJUKAN MUSIK TRADISIONAL
KALIMANTAN TIMUR DI SAMARINDA
PENEKANAN PADA FASAD BANGUNAN
NEO VERNAKULAR
Nama Mahasiswa : Dinda Nurlaela
NIM : 19.619.045
Dosen Pembimbing : 1. Zakiah Hidayati, S.T., M.Sc
2. Hatta Mustafa A.P., S.T., M.Sc
Abstrak
Gedung pelatihan dan pertunjukan musik tradisional Kalimantan Timur di
Samarinda merupakan sebuah bangunan yang berfungsi sebagai wadah atau tempat
berlatih dan mempertunjkan seni musik tradisional khas Kalimantan Timur yang
berlokasi di Samarinda dengan penekanan pada bagian yang menjadi tampilan
utama pada bangunan yang menerapkan gaya arsitektur neo vernakular. Hal ini
bertujuan untuk melestarikan unsur-unsur lokal yang telah terbentuk secara empiris
oleh sebuah tradisi yang kemudian sedikit atau banyaknya mengalami pembaruan
menuju suatu desain yang lebih modern atau maju tanpa mengesampingkan nilainilai tradisi setempat dan di desain dengan menyesuaikan fungsi dan juga aktivitas
yang terdapat pada bangunan tersebut.
Keywords: Gedung Pelatihan, Gedung Pertunjukan, Samarinda, Neo Vernakular.II
PERENCANAAN GEDUNG PELATIHAN DAN
PERTUNJUKAN MUSIK TRADISIONAL
KALIMANTAN TIMUR DI SAMARINDA
PENEKANAN PADA FASAD BANGUNAN
NEO VERNAKULAR
Nama Mahasiswa : Dinda Nurlaela
NIM : 19.619.045
Dosen Pembimbing : 1. Zakiah Hidayati, S.T., M.Sc
2. Hatta Mustafa A.P., S.T., M.Sc
Abstrack
East Kalimantan traditional music training and performance building in
Samarinda is a building that functions as a place or place to practice and perform
the art of traditional East Kalimantan music. located in Samarinda with an
emphasis on the part that is the main feature of the building that applies the neo
vernacular architectural style. It aims to preserve local elements that have been
empirically shaped by a tradition which is then more or less updated towards a
more modern or advanced design without compromising local traditional values
and designed by adjusting the functions and activities contained