DESAIN MAINAN KERETA DORONG UNTUK ANAK BELAJAR MEBERESKAN MAINANNYA --Ed. 1

MAINAN KERETA DORONG UNTUK ANAK BELAJAR
MEMBERESKAN MAINAN NYA
Nama : Rezha Dwi Wahyu Nusantara
NIM : 19616064
Dosen Pembimbing : - Dita Andansari., ST., M.Ds, ST., M.T,
- Ramadhan SP, SDs., MDs
ABSTRAK
Bermain bagi tingkatan anak usia dini, merupakan dunianya. Banyak sekali manfaat
yang didapatkan dari kegiatan bermain, salah satunya adalah pengembangan
kreativitas anak usia dini. Bermain dalam bentuk apapun, baik aktif maupun pasif,
baik dengan alat maupun tanpa alat dapat menunjang ktreativitas anak dalam
menciptakan hal-hal yang baru. Sarana mainan kereta dorong, bermanfaat untuk
imajinasi anak saat dia sedang bermain di lingkungan atau halamannya, juga akan
membantu pertumbuhan dan perkembangan otot-otot anak usia 4-6 tahun, melatih
motorik halus saat bermain. Terkadang anak-anak pada usia segitu ia perlu
mengenal lingkungan bermainnya dan mulai belajar membereskan mainan-mainan
yang berserakan atau berhamburan agar ia dapat bermain dengan baik dan
meningkatkan pola pikir yang baik untuk ia sendiri. Dalam prosesnya dengan
adanya metode perencanaan dan perancangan yang sudah dilakukan diantaranya
pengumpulan data, analisis data, konsep desain, alternative desain, pengembangan
desain dari alternatif yang dipilih, serta desain akhir. Didapatlah hasil akhir
perancangan mainan kereta dorong untuk anak belajar membereskan mainannya
dengan menambahkan permainan tambahan yang dapat melatih motorik halus
mereka.
Kata kunci: permainan anak-anak, kreativitas anak, sarana permainan
pembelajaran.ix
STROLLER TOYS FOR CHILDREN LEARN TO
CLEAN UP THEIR TOYS
Name : Rezha Dwi Wahyu Nusantara
Student ID : 19616064
Advisor : - Dita Andansari., ST., M.Ds, ST., M.T,
- Ramadhan SP, SDs., MDs
ABSTRACT
Play for early childhood is his world. There are so many benefits obtained from play
activities, one of which is the development of early childhood creativity. Playing in
any form, both active and passive, both with tools and without tools can support
children’s creativity in creating new things. Means of a stroller toy, useful for the
imagination of the child while he is playing in his environment or yard, will also
help the growth and development of the muscles of a child aged 4-6 years, train fine
motor skills while playing. Sometimes children at such an age need to get to know
their play environment and start learning to clean up scattered or scattered toys so
that they can play well and improve a good mindset for themselves. In the process,
the planning and design methods that have been carried out include data collection,
data analysis, design concepts, alternative designs, design development of the
selected alternatives, and the final design. The final result of designing a stroller toy
for children to learn to clean up their toys by adding additional games that can train
their fine motor skills.
Keywords : children’s games, children’s creativity, means of learning games.